Claro que o erro está em esperar atitudes democráticas de órgãos intrinsecamente antidemocráticos, como o dito conselho dos “veteranos”, formado por estudantes cujo único mérito é o de coleccionarem matrículas em vez de completarem os cursos.
Profunda incompreensão do significado deste dia, ou apenas obscurantismo e estupidez?
Será que o fogo que varreu aqueles lugares, além de vidas, casas e bens, também levou sensibilidade e inteligência aos dirigentes autárquicos? Ou teremos somente de constatar que ninguém consegue dar aquilo que não tem?…
Sabe-se há muito que um dos processos evolutivos que mais contribuiu para o aparecimento da humanidade foi o desenvolvimento da motricidade fina associada às nossas mãos. Na verdade, a oponibilidade do polegar em relação aos outros dedos – que nos dá a possibilidade de agarrar e manipular objectos com força e precisão – existe em todos os primatas, mas está especialmente desenvolvida no género humano.
Contudo, como sucede em geral com as capacidades inatas, a habilidade manual precisa de ser precocemente treinada para poder ser desenvolvida em toda a plenitude. Quando damos, às crianças pequenas, aparelhos onde elas apenas têm de tocar ou fazer deslizar os dedos para interagir com a bonecada que vai aparecendo no ecrã, estamos a impedir que desenvolvam a coordenação motora dos músculos da mão, algo que se consegue facilmente oferecendo à criança um lápis ou uma caneta para desenhar.
Correndo atrás do canto de sereia das novas tecnologias, acreditando nas fábulas que nos contam sobre os “nativos digitais” e o “conhecimento na palma da mão” estamos na realidade a descurar importantes etapas do desenvolvimento infantil, sem haver sequer a noção dos prejuízos que a falta de estímulos físicos e interacções sociais, substituídos pela omnipresença dos ecrãs, pode estar a causar às crianças do século XXI.
Como sempre, perante a falta de discernimento dos pais e da própria sociedade, é à escola, considerada por muitos retrógrada e fora de moda, que compete zelar pelos interesses das crianças que lhe são confiadas. O que implica, sempre que necessário, pôr de parte a falsa modernidade das tecnologias digitais, confiando sem receios no conhecimento, no bom-senso e na experiência dos profissionais da educação. E nas antiquíssimas, mas sempre eficazes, tecnologias analógicas.
A polémica acerca das habilitações académicas e profissionais de José Sócrates é antiga, e nada tem a ver com o mega-processo judicial em que o antigo primeiro-ministro está envolvido. Mas foi agora reaberta perante aquilo que a Ordem dos Engenheiros diz ser um “inusitado número de interpelações e pedidos de informação” da parte de membros e cidadãos, aparentemente incomodados com o facto de, no site do Parlamento, Sócrates aparecer designado como “engenheiro”.
É ridículo, para não dizer pior, haver gente que perde tempo, que se calhar perde até o sono, com coisas destas. E das duas uma, ou é uma “campanha” contra a figura política há muito caída em desgraça, e aí é caso para dizer que não havia necessidade, ou será apenas expressão do velho e cobarde hábito de bater nos caídos. Porque quando o agora visado se afirmava como líder determinado e carismático à frente dos destinos do país, muito poucos eram os que lhe faziam frente.
Este caso é ainda revelador de como, por baixo da aparente modernidade da nossa sociedade, subsiste a mentalidade de um Portugal antigo, conservador e respeitador dos títulos. Agora de doutores e engenheiros, como em tempos mais antigos de fidalgos e eclesiásticos. As ordens profissionais são de facto dignas representantes, no século XXI, de uma ordem social típica da pré-modernidade na qual, em vez de direitos universais, se reconheciam ou negavam privilégios segundo a condição de cada um. Onde a hierarquia social estava cuidadosamente regulada, e isso se exprimia de diversas maneiras, entre elas as formas de tratamento a que cada um tinha direito.
Esta ideia de que, antes de chamar “engenheiro” a qualquer licenciado em engenharia, o cidadão deve averiguar se o mesmo está inscrito na respectiva ordem – e, já agora, se tem as quotas em dia! – é uma perfeita e rematada estupidez. Quando na maioria dos países desenvolvidos há muito tempo deixaram de se usar os títulos académicos no trato social, ou nunca o chegaram sequer a fazer, por cá continuamos a alimentar corporações profissionais que, em vez de se cingirem aos aspectos técnicos e regulatórios do exercício da profissão, pretendem funcionar como uma espécie de polícia de costumes, impondo as suas regras próprias a toda a sociedade e inclusive aos órgãos de soberania. Como se até o Parlamento, incumbido pelas regras da democracia de fazer as leis em nome do povo, estivesse ele próprio subordinado aos regulamentos das corporações.
Fatal como o destino. Saem as colocações nas universidades, os novos estudantes matriculam-se e de imediato começam a ser arregimentados para as actividades da chamada praxe académica.
Já sem grande paciência para as brincadeiras estúpidas e pouco imaginativas, para o jogo da submissão e da humilhação que se tenta apresentar como integração e lição de vida, não terei muito a acrescentar, em mais um início de temporada praxística, ao que já escrevi em anos anteriores.
Contra a estupidez contagiosa, o humor é quase sempre o melhor antídoto, e por isso aqui deixo, com a devida vénia, alguns trechos de uma inspirada crónica de João Quadros sobre o tema das praxes.
Cavaco Silva reapareceu ontem naquilo a que chamam a Universidade de Verão do PSD, apenas para mostrar que continua ressabiado com a actual solução governativa e ainda mais com o seu sucessor na Presidência da República. Uma assombração, como sugere Joana Mortágua?
O que ouvi não foi muito, mas o cinismo, o argumento tortuoso, as meias palavras e as meias verdades típicas do discurso cavaquista, isso estava lá tudo. E recordou-me o retrato certeiro de José Saramago, possivelmente a pessoa que melhor definiu este político tão medíocre quanto mesquinho:
Sempre que fala o professor Cavaco Silva está dando uma lição. Mas hoje descobri – não direi exactamente com surpresa – que tudo quanto ele diz é banal. É uma espécie de génio da banalidade.
O Conselho de Veteranos da Universidade de Coimbra (UC) reuniu, esta quarta-feira à noite, e escolheu manter a garraiada no programa da Queima das Fitas deste ano, contrariando assim o resultado de um recente referendo realizado na UC.
…o uso excessivo de ecrãs tácteis está a impedir que os músculos dos dedos das crianças se desenvolvam de forma correcta, revela o The Guardian, depois de ouvir vários especialistas britânicos.
