Muita parra, pouca uva

O Observatório de Políticas de Educação da Universidade de Coimbra avalia de forma positiva as medidas tomadas pelo Governo no primeiro ano de mandato, ainda que as políticas estruturais “fiquem aquém das necessidades” e não resolvam “os problemas herdados”.

Que o programa político para a educação do actual governo PS é diferente dos anteriores, não haverá grandes dúvidas, e o relatório agora apresentado encarrega-se de o esclarecer logo na primeira página, de onde extraí a imagem. O tamanho em que são representados alguns conceitos, a laranja e a rosa, mostram o peso relativo que assumem, respectivamente, nos programas dos governos PSD/CDS e do governo PS: as diferenças são evidentes.

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Contudo, o relatório do OP.EDU critica o excesso de “efeito de anúncio” que depois não se traduz em medidas efectivas para resolver os problemas herdados do governo anterior. E aponta semelhanças “muito preocupantes” entre as políticas concretas do actual executivo e as do seu antecessor.

Ou seja, apesar de se reconhecer que a orientação política e ideológica é agora diferente, o que temos tido são essencialmente medidas avulsas, faltando uma linha política consistente, capaz de concretizar um novo modelo de escola que vá para além de princípios genéricos e palavras de circunstância.

E lembra-se a política seguida pelo governo de direita, que o actual, excepto em duas ou três medidas emblemáticas, tarda em reverter: aumento do tamanho das turmas e dos horários dos professores, criação de mega-agrupamentos, menorização de componentes do currículo como a educação artística e tecnológica, introdução de exames nacionais no 1º e 2º ciclos.

Ora, como bem sabemos, os exames do 4º e 6º anos foram abolidos, mas no resto nada foi, até agora, mexido.

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